18 мая 2020 года в Северо-Кавказском федеральном университете состоялась Всероссийская олимпиада по бухгалтерскому учету. Соревнования прошли в дистанционном режиме с использованием электронных ресурсов портала олимпиадного движения вуза.

В состязаниях приняли участие 327 студентов из 40 учреждений высшего и среднего профессионального образования 24 субъектов России. Крупнейший вуз региона представляли 60 обучающихся Института экономики и управления.

Олимпиада прошла в формате электронного тестирования, участники решили 31 задание, в их числе ряд практических ситуационных испытаний по профильным дисциплинам.

ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ !!!

Соревнования прошли в дистанционном режиме с использованием электронных ресурсов портала олимпиадного движения вуза.

В состязаниях приняли участие 327 студентов из 40 учреждений высшего и среднего профессионального образования 24 субъектов России. Крупнейший вуз региона представляли 60 обучающихся Института экономики и управления.

Олимпиада прошла в формате электронного тестирования, участники решили 31 задание, в их числе ряд практических ситуационных испытаний по профильным дисциплинам.

В итоговом зачёте Всероссийской олимпиады первое место разделили между собой студенты Крымского федерального университета, Уральского государственного экономического университета и Северо-Кавказского федерального университета. Второе место заняли представители Казанского инновационного университета имени В.Г.Тимирясова, Волгоградского государственного университета, Ставропольского государственного аграрного университета и Северо-Кавказской государственной академии. Студенты Донецкого национального университета, Дагестанского государственного университета, Института сферы обслуживания и предпринимательства (филиала) ДГТУ в г. Шахты, Воронежского государственного университета, Северо-Осетинского государственного университета имени К. Л. Хетагурова заняли третье место

Успешное выполнение заданий олимпиады – это показатель теоретической зрелости и профессиональной самостоятельности выпускника высшего учебного заведения, его способности размышлять, решать нестандартные задачи повышенного уровня сложности.